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Kein Held im Zögern sein – die Glorifizierung des Fabius Cunctator bei Silius Italicus helden. heroes. héros. E-Journal zu Kulturen des Heroischen, 6, 5–13. https://doi.org/10.6094/helden.heroes.heros./2018/01/01
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Quantitative Daten und hermeneutische Verfahren in den „digital classics“ In M. Schweiker, J. Hass, A. Novokhatko, & R. Halbleib (Eds.), Messen und Verstehen in der Wissenschaft: interdisziplinäre Ansätze (pp. 57–68). Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18354-7_5
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Optimal ist digital? Eine Diskussion über digitale kritische Editionen Magazin für digitale Editionswissenschaften, 3, 21–29. https://www.mde.fau.de/files/2017/03/MdE_Band3_Maier.pdf
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Aktion und Agitation: Cicero im politischen Diskurs In B. Zimmermann (Ed.), Cicero: Politiker, Redner, Philosoph (No. 39; pp. 99–116). Rombach.
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Chronotopos: Erzählung, Zeit und Raum im Hellenismus Klio : Beiträge zur Alten Geschichte, 98, 467–496. https://doi.org/10.1515/klio-2016-0040
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Widerspenstige Flüsse und hinterhältige Schluchten – Ammians anthropomorphe Natur Geographia Antiqua, 21, 85–96.
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How to avoid being a backward-looking prophet: counterfactuals in Polybius In A. Powell (Ed.), Hindsight in Greek and Roman history (pp. 149–170). Classical Press of Wales.
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Der Feldherr als Geschichtsschreiber: Polybios’ Forderung nach Interdisziplinarität. Rivista di Filologia e Istruzione Classica, 140, 295–330. https://doi.org/10.1484/J.RFIC.5.123158
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Learning from history para doxan: an approach to Polybius’ manifold view of the past Histos, 6, 144–168. https://histos.org/documents/2012A08MaierLearningfromHistoryparadoxan14468.pdf
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„Zu vertrauten Vorstellungen führen“: die Funktion der Geographie im didaktischen Geschichtskonzept des Polybios Geographia Antiqua, 19, 47–64.