Aufsätze
| Erscheinungsjahr | Titel |
| 2011 | Ziegler, Béatrice: Outputorientierung und ergebnisoffene (politische) Bildung – ein Zielkonflikt? IJHE 1(2011), Heft 1, S. 70-73. |
| 2011 | Ziegler, Béatrice: Politische und Ökonomische Bildung im Lehrplan 21. In: Kübler, Daniel / Koch, Philippe (Hrsg.): Finanzkrise und Demokratie. Herausforderung für Politik, Recht und Bildung. Schriften zur Demokratieforschung Band 2. Zürich: Schulthess-Verlag, S. 93-105. |
| 2011 | Ziegler, Béatrice: Historische Konzepte und Kompetenzmodelle - ein empirischer Zugang zur Bedeutung von Wissen für Kompetenzen. In: Reinhard Krammer / Christoph Kühberger (Hrsg.): Historisches Lernen und Wissenserwerb. Zur geschichtsdidaktischen Relevanz des historischen Wissens. Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik.Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung. Innsbruck u.a.: Studienverlag (im Erscheinen). |
| 2011 | Ziegler, Béatrice. Welche Politische Bildung wollen wir? Die Arbeiten zur Integration von Politischer Bildung im Lehrplan 21. In: vpod - Bildungspolitik, 170/2011, S. 4-6. |
| 2011 | Kuhn, Konrad J/Ziegler, Béatrice:: Dominantes Narrativ und drängende Forschungsfragen. Zur Geschichte der Schweiz im Ersten Weltkrieg. In: Traverse 18.2011/3, S. 123-141 |
| 2010 | Ziegler, Béatrice / Gautschi, Peter: Konzepte und Kompetenzen - Gibt es eine Beziehung zwischen Wissen und Kompetenzen? Actes du congrès de l'Actualité de la recherche en éducation et en formation. Université de Genève, 13-16 septembre 2010. Genève 2010. |
| 2010 | Ziegler, Béatrice: Politische Bildung im Deutschschweizer Lehrplan (Lehrplan 21). Actes du congrès de l'Actualité de la recherche en éducation et en formation. Université de Genève, 13-16 septembre 2010. Genève 2010. |
| 2010 | Kuhn, Konrad / Béatrice Ziegler. Geschichte, Politik und die «Verengung» des Diskurses – Eine Replik. In: Traverse – Zeitschrift für Geschichte/Revue d’historie, 17 (2010), Heft 2. Zürich: Chronos. S. 137-146. |
| 2010 | Ziegler, Béatrice. Studien und Konzepte zur politischen Bildung mit Migrant/-innen: Das Beispiel Schweiz. In Weisseno, Georg (Hrsg.), Bürgerrolle heute. Migrationshintergund und politisches Lernen. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2010. S. 190–202. |
| 2010 | Wälti, Nicole / Ziegler, Béatrice. Migrationsgeschichte in geschichtspolitischen Zusammenhängen. In Diendorfer, Gertraud; Rieber, Angelika und Ziegler, Béatrice (Hrsg.), Einwanderungsgesellschaften und kulturelle Vielfalt. Innsbruck, Wien, Bozen: Studienverlag, 2010. |
| 2010 | Ziegler, Béatrice. Erfolgreiche liberale Staatsgründung - gescheitertes Gedenken. Grußbotschaft aus der Schweiz anlässlich der Gedenkstunde auf dem Platz des 18. März am 18.3.2008. In Schröder, Volker und Hamann, Christoph (Hrsg.), Demokratische Tradition und revolutionärer Geist. Erinnern in Berlin an 1848. Freiburg: Centaurus Verlag und Media, 2010, S. 170–173. |
| 2009 | Kuhn, Konrad / Béatrice Ziegler. Sklaverei als Verbrechen gegen die Menschlichkeit – Geschichtspolitik, Gedenken und Wissenschaft in Europa. In: Comparativ – Zeitschrift für Globalgeschichte und vergleichende Gesellschaftsforschung, 19 (2009) H. 2/3. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag. S. 186-210. |
| 2009 | "Wiedergutmachung" vergangenen Unrechts. In: Polis. Das Magazin für Politische Bildung. 2.2009, S.6-8. |
| 2009 | Kommentar zu "Moralische Erziehung und Geschichtsunterricht". In: Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07. Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 07" (Geschichtsdidaktik heute, Band 2). Bern: hep, 2009, S.41-43. |
| 2009 | Kommentar zu "Geschichtsidentitäten von Jugendlichen". In: Ziegler, Béatrice/ Hodel, Jan (Hg.): Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07. Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 07* (Geschichtsdidaktik heute, Band 2). Bern: hep, 2009, S.155-157. |
| 2009 | Kuhn, Konrad/ Ziegler Béatrice: Die Schweiz und die Sklaverei. Zum Spannungsfeld zwischen Geschichtspolitik und Wissenschaft. In: traverse. Zeitschrift für Geschichte 16/2009, Nr.1, S.116-130. |
| 2008 | "Die Armee braucht Funker." - Zur Schwierigkeit, Gender im Geschichtsunterricht als relevante Kategorie einzuführen. In: Bauer, Jan- Patrick/ Körber, Andreas/ Meyer- Hammer, Johannes (Hg.): Geschichtslernen- Innovationen und Reflexionen. Geschichtsdidaktik im Spannungsfeld von theoretischen Zuspitzungen, empirischen Erkundungen, normativen Überlegungen und pragmatischen Wendungen. Festschrift für Bodo von Borries. 1. Aufl. Kenzingen 2008 (Reihe Geschichtswissenschaft 54), S. 419 -438. |
| 2008 | Familienforschung und Migrationspädagogik, in: Lange, Dirk (Hg.): Migration und Bürgerbewusstsein. Perspektiven politischer Bildung in Europa. (Bürgerbewusstsein. Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung). Wiesbaden 2008, S.148- 157. |
| 2007 | Politik und Demokratie- leben und lernen. Politische Bildung in der Schule. Grundlagen für die Aus- und Weiterbildung. Gotlob, Rolf/ Graf- Zumstein, Christian, Bachmann, Bruno/ Gattiker, Susanne/ Ziegler, Béatrice. Bernn 2007. |
| 2007 | Kompetenzentwicklung und Lehrerausbildung: Phase I Fachwissenschaft und Hochschuldidaktik. In: Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenz-Orientierung in der Geschichtsdidaktik. (Hg.) Körber, Andreas/Schreiber, Waltraud/Schöner, Alexander. Neuwied 2007, S. 802-811. |
| 2007 | Die Graduierung der Re-Konstruktionskompetenz. In: Kompetenzen historischen Denkens. Ein Strukturmodell als Beitrag zur Kompetenz-Orientierung in der Geschichtsdidaktik. (Hg.) Körber, Andreas/Schreiber, Waltraud/Schöner, Alexander. Neuwied 2007, S. 523-545. |
| 2007 | Politische Bildung in der Schweiz, Jung, Michael / Reinhardt, Volker / Ziegler, Béatrice. In: Basiswissen Politische Bildung, Band 2, Lange, Dirk / Reinhardt, Volker (Hg.), Schwalbach Ts. 2007,S. 252-263. |
| 2007 | Politik erforschen. Ziegler, Béatrice/Jung, Michael.in: Basiswissen Politische Bildung, Band 2, Lange, Dirk / Reinhardt, Volker (Hg), Schwalbach Ts. 2007,S. 72-84. |
| 2006 | Geschichtswissenschaftliche Qualifikationsarbeiten. Fachwissenschaftliche Ausbildung als Grundlage für die Lehrtätigkeit von Fachlehrpersonen auf der Sek-I-Stufe. In Historische Gesellschaft des Kantons Aargau, - (Hrsg.), Argovia 2006. Jahresschrift der historischen Gesellschaft des Kantons Aargau. Baden, S. 8–11. |
| 2006 | Lehrmittelproduktion im Rahmen schweizerischer Bildungslandschaft und Lehrmittelinhalt - Das Beispiel "Gesellschaft und Familie im Wandel" des Lehrmittels "Unterwegs zur Moderne", In: Heinze, Carsten / Matthes, Eva: Die Familie im Schulbuch (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Bd. 5). Bad Heilbrunn i.V., 2006. |
| 2006 | Politische Bildung in der Schweiz. In: Geschichtsunterricht im Dialog - Fächerübergreifende Zusammenarbeit, Arand, Tobias / von Borries, Bodo / Körber, Andreas / Schreiber, Waltraud / Wenzl, Anna / Ziegler, Béatrice (Hg). Münster: Zentrum für Lehrerbildung, 2006, S. 120-122. |